<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550</id><updated>2011-10-11T08:28:12.473+02:00</updated><category term='comunicacion'/><category term='Historia radio'/><category term='media'/><category term='catalunya radio'/><category term='technology'/><category term='cadena ser'/><category term='podcast'/><category term='radio digital'/><category term='FM'/><category term='streaming'/><category term='españa'/><category term='last.fm'/><category term='music'/><category term='Piaget theory'/><category term='LFP'/><category term='radio caracol'/><category term='transicion digital'/><category term='desregulacion'/><category term='despidos'/><category term='fútbol'/><category term='Historia de los podcast'/><category term='Mediapro'/><category term='radio para niños'/><category term='simulcasting'/><category term='radio for children'/><category term='icat'/><category term='noticias'/><category term='Radio online'/><category term='digitalizacion'/><category term='marketing'/><category term='FARC'/><category term='cope'/><category term='punto radio'/><category term='CBS'/><category term='protestas'/><category term='DAB'/><category term='kids'/><category term='radio disney'/><title type='text'>En el aire</title><subtitle type='html'>Este es un blog creado con fines académicos, para la asignatura de Comunicación y Participación Ciudadana en la Red de Grado en Periodismo de la universidad Carlos III de Getafe. Los temas que trataremos serán la radio online, los podcast y otras herramientas de audio que nos ofrece la red, reflejando también otras cuestiones de actualidad relacionadas.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>10</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-3763004495518065387</id><published>2011-09-15T01:40:00.018+02:00</published><updated>2011-09-16T19:19:12.370+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fútbol'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='punto radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mediapro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cope'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='LFP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cadena ser'/><title type='text'>La mayoría de las radios se unen contra el posible pago de las retransmisiones de fútbol</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;“El juego se ha convertido en espectáculo, con pocos protagonistas y muchos espectadores, fútbol para mirar, y el espectáculo se ha convertido en uno de los negocios más lucrativos del mundo, que no se organiza para jugar sino para impedir que se juegue”&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eduardo_Galeano"&gt;Eduardo Galeano&lt;/a&gt; - El fútbol a sol y a sombra&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los intereses han podido más que la propia competitividad entre &lt;a href="http://www.fes-web.org/publicaciones/res/archivos/res04/12.pdf"&gt;medios&lt;/a&gt; y la mayoría de las&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;radios públicas, privadas, autonómicas o locales se han unido para luchar juntas contra la prohibición de la Liga Profesional de Fútbol que les está impidiendo retransmitir los partidos de fútbol desde los estadios si no pagan un &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Peligra/futbol/radio/elpepusoc/20110720elpepusoc_18/Tes"&gt;canon&lt;/a&gt;. Y es que las retransmisiones deportivas se han convertido en una &lt;a href="http://www.xornal.com/artigo/2011/08/27/comunicacion/retransmision-radiofonica-futbol-derecho-privilegio-comercial/2011082722531100153.html"&gt;costumbre&lt;/a&gt; que casi ha tomado la pretensión de ley. &lt;a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=254145"&gt;Comenzaron&lt;/a&gt; allá por los años 20 de la mano de  nombres como &lt;a href="http://bobbydeglane.9es.net/"&gt;Bobby Deglané&lt;/a&gt;, Mauri o Joaquín Prat apenas con un micrófono y unos cuantos cables, como describen los propios periodistas. Más tarde se construyeron cabinas en los campos, que facilitan &lt;i&gt;con creces&lt;/i&gt; el trabajo de los periodistas radiofónicos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era inevitable que la Liga Profesional de Fútbol pasase por alto todo el dinero que ganan las radios a costa de los programas deportivos, las exclusivas, los movimientos de periodistas y que no quisiese parte de ese suculento pastel. Es un análisis que indudablemente se podría analizar en una comisión que aunase los diferentes sectores interesados: derecho, &lt;a href="http://www.clonica.net/usuario/img_usuario/publiradio.net/Des_Inv/La_mencion_publicitaria_en_la_radio_deportiva__1_-1511.pdf"&gt;publicidad&lt;/a&gt; (mencionando el caso de Pepe Domingo Castaño), periodismo, comercio.. si ambas partes estuvieran dispuestas a que se llegase a un acuerdo. La situación está &lt;a href="http://www.estrelladigital.es/blogs/juan_varela/Futbol-radio-pierden_7_1019967996.html"&gt;bloqueada&lt;/a&gt; y los &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/09/110914_gruas_celulares_liga_espana_jb.shtml"&gt;protagonistas&lt;/a&gt;, radios, Mediapro, Liga de Fútbol Profesional, clubes y Gobierno, están ahora dentro de un campo de &lt;a href="http://www.periodistadigital.com/24por7/futbol/2011/09/13/jaume-roures-radios-mediapro-estadios-clubes-com-radio.shtml"&gt;declaraciones&lt;/a&gt; cruzadas a la espera del rival más débil y que más euros sangre.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-flymFbUkPaM/TnFBnbQ_mbI/AAAAAAAAAKs/W9fGOK14pe4/s400/normal.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652371152916421042" style="text-align: justify;display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; cursor: pointer; width: 400px; height: 180px; " /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;b&gt;LAS RADIOS, LOS CLUBES Y MEDIAPRO&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Las radios por su parte dicen que ni negocian ni pagarán y se amparan en el derecho a la información, recogido en el &lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/constitucion.t1.html"&gt;artículo 20&lt;/a&gt; de nuestra Constitución. Defienden que las retransmisiones de fútbol no frenan la compra de entradas y que &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Todos/canon/elpepudep/20110908elpepusoc_3/Tes"&gt;fomentan la afición&lt;/a&gt; por el deporte rey, que son un punto de vista subjetivo de quien las retransmite, aunque también las califican como información, derecho en el que se amparan. ¿La información es subjetiva en su origen, no se define por su neutralidad? Parece más bien una contradicción.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;La Asociación de Radios Comerciales Españolas ha pedido &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Todos/canon/elpepudep/20110908elpepusoc_3/Tes"&gt;unidad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; ante todo y sólo cuatro radios, según informó EFE, han faltado al acuerdo exigido: dos en la Coruña, Radio Sport Cartagena y Betis Radio, de la que es propietaria el mismo equipo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;A éstas se sumaría la radio pública catalana &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;que ha llegado a un&lt;a href="http://www.mundodeportivo.com/20110827/la-liga-bbva/frente-comun-de-las-radios-contra-el-pago-del-canon_54206643645.html"&gt; acuerdo&lt;/a&gt; para la retransmisión de los partidos con Barça y Español. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;La polémica revivió de nuevo cuando varios medios publicaron que Punto Radio había sido la encargada de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2011/09/16/comunicacion/1316183178.html"&gt;romper el acuerdo&lt;/a&gt; que mantenían la mayoría de las radios, mostrándose dispuesta negociar con la LFP, gesto que ésta &lt;a href="http://www.telecinco.es/informativos/cultura/noticia/6390524/"&gt;iba a agradecer &lt;/a&gt;permitiendo entrar a sus locutores en los estadios. Minutos después Punto Radio ha declarado a &lt;a href="http://www.europapress.es/deportes/futbol-00162/noticia-futbol-punto-radio-no-acudira-estadios-fin-semana-evitar-liga-instrumentalice-postura-20110916184712.html"&gt;Europa Press&lt;/a&gt; que tampoco entrará este fin de semana en los estadios para evitar ser "instrumentalizada".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Las emisoras culpan también a Mediapro por no gestionar sus derechos de forma correcta e iniciar la polémica, puesto que es esta empresa quien tiene la mayoría de los derechos audiovisuales de todos los partidos. Mientras, Jaime Roures, presidente de la empresa, &lt;a href="http://www.elsemanaldigital.com/abellan-y-gonzalez-preparan-otra-ofensiva-ninguneando-el-aviso-de-roures-116877.htm"&gt;declara&lt;/a&gt; lo que según el son las condiciones ilegales con las que se están retransmitiendo los partidos: los locutores los retransmiten por televisión desde los &lt;a href="http://www.diariodenavarra.es/noticias/deportes/futbol/osasuna/las_radios_callan.html"&gt;estudios&lt;/a&gt; o la casa del productor o director del programa deportivo, desde casas cercanas al campo...Otros periodistas se han “infiltrado” en los campos de fútbol con una &lt;a href="http://www.superdeporte.es/futbol/2011/09/13/radios-narran-tv-movil-asientos/138596.html"&gt;entrada&lt;/a&gt; y contado los acontecimientos desde un móvil, si tenían la suerte de no ser pillados “in fraganti” por el servicio de seguridad.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-T_zOexI-3xQ/TnN9RDXcWoI/AAAAAAAAALM/kqrb73NxFrs/s320/1315476455_extras_mosaico_noticia_1_g_0.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652999689194986114" style="text-align: justify;float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; cursor: pointer; width: 230px; height: 320px; " /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En &lt;a href="http://granadacf.ideal.es/noticias/2011-08-28/secuestra-emisoras-radio-impide-201108280313.html"&gt;Granada&lt;/a&gt; concretamente, los periodistas fueron perseguidos cual vándalos por el estadio. Valencia fue un ejemplo a destacar, como Soria, donde las emisoras acudieron con un notario al campo que certificase que el equipo les negaba la entrada. En el caso concreto del &lt;a href="http://www.superdeporte.es/valencia/2011/09/10/lfp-sigue-vetando-acceso-radios-mestalla/138471.html"&gt;Valencia&lt;/a&gt;, el club ha ido un paso más allá y ha facilitado una entrada al medio previa firma de un documento, según el cual los propios periodistas se comprometían a informar solo después de que el partido hubiese finalizando y cargando en el periodista todas las consecuencias del quebrantamiento de dicha imposición. Les impidió el acceso a la sala de prensa, pero permitió el uso de la sala mixta. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El Sevilla por su parte es el caso extremo, que sí dejó radiar sus partidos. Al hilo de este tema, el periodista &lt;a href="http://www.marca.com/2011/09/08/futbol/1adivision/1315476455.html"&gt;Manu Carreño&lt;/a&gt; denunció esta semana que los clubes que están permitiendo la entrada de los medios están sufriendo graves amenazas.  Cada semana que va pasando en esta situación de bloqueo de las negociaciones se suman protagonistas y &lt;a href="http://www.valenciaplaza.com/ver/31835/Los-clubes-pedir%C3%A1n-una-moratoria-para-las-radios.html"&gt;más intereses.&lt;/a&gt; Por ejemplo, el presidente del &lt;a href="http://www.as.com/futbol/articulo/osasuna-permite-acceso-radios/20110911dasdasftb_24/Tes"&gt;Osasuna&lt;/a&gt;, Patxi Izco ha declarado al diario &lt;a href="http://ecodiario.eleconomista.es/prensa/noticias/3367346/09/11/Osasuna-amenaza-con-extender-a-los-periodicos-el-canon-de-la-LFP-a-las-radios-.html"&gt;El Economista&lt;/a&gt; que el canon también se podría ampliar a los periódicos.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Las radios &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/radio/apaga/minuto/protesta/canon/elpepusoc/20110828elpepusoc_2/Tes"&gt;pararon&lt;/a&gt; 1 minuto en señal de protesta, justo cuando comenzaba el Real Madrid Zaragoza de la antepasada jornada. Este es un vídeo con fragmentos sonoros de tres de las emisoras principales de nuestro país: &lt;/span&gt;http://www.youtube.com/watch?v=x9iR7qlJrhc &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Queda en el aire una sospecha de las radios: plantean que además de ingresar una cantidad sustanciosa por parte de las radios si se produjese el acuerdo, podrían intentar suprimir además el partido en abierto de obligada retransmisión televisiva.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; &lt;p style="text-align: center;margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;b&gt;EL GOBIERNO&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;a href="http://www.diariosigloxxi.com/texto-s/mostrar/34980/el-gobierno-hace-votos-por-el-acuerdo-entre-la-liga-de-futbol-y-las-radios"&gt;El gobierno&lt;/a&gt; declara sencillamente que clubes y emisoras deben llegar a un acuerdo para que se desbloquee la situación. Para el portavoz del gobierno, las televisiones también podrían ampararse en el derecho a la información con el que ahora se están protegiendo las radios, respetando también el derecho que tienen los ciudadanos a la información y al entretenimiento.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; &lt;p style="text-align: center;margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;b&gt;LIGA DE FÚTBOL PROFESIONAL&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; "&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-bwAO-WqOaf8/TnN_0Mw_h6I/AAAAAAAAALU/noMIfrgSF60/s320/c617x266_LFP.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5653002492036745122" style="text-align: justify;float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; cursor: pointer; width: 320px; height: 138px; " /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La LFP describe las normas de comercialización en un &lt;a href="http://www.lfp.es/Default.aspx?tabid=73&amp;amp;IDNoticia=11244&amp;amp;l=ES"&gt;documento&lt;/a&gt; que ha publicado en su página web. Estas medidas se aplicarán a los encuentros de Primera, Segunda y Copa del Rey excepto la final. Divide los servicios que prevé en cuatro niveles: el básico A incluye una cabina, acceso a la zona mixta y sala de prensa y está disponible para todos los operadores estatales, autonómicos o municipales. El modo premium añade el acceso a pie de campo, el exclusivo 1 a las zonas mixta VIP y el antepalco, permitido sólo para las radios de ámbito estatal y autonómicas. La contratación se realiza por niveles y por tipos de emisoras hasta el exclusivo 2, también denominado nivel D que podrá ser contratado por una radio estatal y con licencia autonómica. Este contrato permite a la radio escogida realizar una entrevista rápida o “super flash interview”en la que tiene prioridad de elección la cadena de televisión que lo retransmita. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El acuerdo tendría una vigencia de 3 años y se terminaba el pasado 16 de agosto. Los medios calculan que el acuerdo podría suponer, dependiendo de la fuente consultada, un ingreso para la LFP de entre 20 y 30 millones de euros. Las tarifas se fijarían en función de los oyentes (medidas marcadas por el Estudio General de Medios, con cuyas mediciones no todos están de acuerdo) y los ingresos publicitarios de cada radio. Además la Liga Profesional de Fútbol comunicó a los clubes que los que no pagaran el canon y permitieran las retransmisiones, recibirían una multa de 660.000 euros en segunda y de dos millones de euros para los de primera.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;LA LFP sostiene por su parte su petición para la desaparición de la mención específica de las radios en el artículo 19 de la ley audiovisual de 2010 sobre los cánones en los medios. Semanas atrás la Liga de Fútbol confirmó que había mantenido &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/deportes/Liga/veta/radios/elpepudep/20110827elpepudep_19/Tes"&gt;conversaciones&lt;/a&gt; y avanzado en el diálogo con los equipos,  mientras los medios informativos negaban que se hubiesen producido novedades en la negociación. Desde la LFP se puntualizó incluso que con ese acuerdo las radios iban a ofrecer nuevos servicios y mejoras para el oyente.&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-bottom: 0cm; "&gt;¿Continuará?&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-3763004495518065387?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/3763004495518065387/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/09/la-mayoria-de-las-radios-se-unen-contra.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/3763004495518065387'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/3763004495518065387'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/09/la-mayoria-de-las-radios-se-unen-contra.html' title='La mayoría de las radios se unen contra el posible pago de las retransmisiones de fútbol'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-flymFbUkPaM/TnFBnbQ_mbI/AAAAAAAAAKs/W9fGOK14pe4/s72-c/normal.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-11638802717799967</id><published>2011-01-14T00:28:00.009+01:00</published><updated>2011-01-14T11:43:27.019+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kids'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='technology'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio for children'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio para niños'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio disney'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='music'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='media'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><title type='text'>Analyzing -Young people, young media by Sonia Livingstone and Moira Bovill; London School of Economics and Political Science-</title><content type='html'>&lt;span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sonia Livingstone and Moira Bovill, the authors of the research that I'm going to analize, conducted the study by first considerating the media as they create a special enviroment. They classify the radio in comparison with other media as listening and noncomputer media, defining it as transparent communication, conceived as a family media who don't consume individually.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TS-SY6ueStI/AAAAAAAAAIk/ogwrcTMf0pE/s400/4293748725_428a52bf81_o.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561825021604547282" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;The radio is the penultimate machine that young children do not have at home and they don't have in their room. The radio (it isn't clear in the study what type of radio they're referring) is  the first choice of media consumption of very few children, especially heard from girls whose consumption increases with age, but regardless of sex. The percentage goes up if we talk about the consumption of music to relax, but the authors do not just find the place in which they can  classify, as it can be included in all media from talk radio to television until of hi-fi or video, talking also about the most popular formats like Mp3 or Ipod.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Instead they see computers and books as they consume media for learning, they perceive radio only for entertainment when radio could also be one of them. The respondents acknowledge that they consume radio in a more casual way and it is the environment where they're least concentrated (12%) ahead of phone and video. However, they put more attention when radios broadcast music. In another study, they evaluated the low level of consumption of the radio in British homes despite the number of machines. They say: “ while we cannot simply infer children’s  access  from a knowledge of  household  media  provision, the  balance struck between  common and  personal provision of media is indicative of family strategies in incorporating new  forms of media into their domestic culture and daily routines”. The radio is the fifth device that children would be in your room and it was in the same position evaluating the only device you have, and hearing is the last of the entertainment-related activities that children choose in case of boredom. It is also the eighth activity they see their parents do. Scanell demonstrated in a study in 1988 that television schedule mark the hours for the consumption of other media. Nearly all (99%) have access to either a hi-fi or radio, and almost all (86%) listen to it. On average, children and young people listen to music on 5 days per week,  for 91 minutes on a typical day, making an overall average of one and a quarter hours per day (76 minutes).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TS-SYjan5fI/AAAAAAAAAIc/EIxgLRSbrQg/s400/Dibujo.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 69px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561825015347275250" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;As we already mentioned, there are differences in consumption in terms of sex and age. Amongst the minority who do not listen to music, there are nearly twice as many boys as girls, and girls spend  around an hour  and a half a day listening compared with just over one hour for boys.  Following age patterns, the numbers listening to music in their free time increase from under three-quarters (71%) at 6-8 to almost everyone (97%) at 15-17.When they have between 6 and 8 years old, children listen to music for around half an hour per day. With 15-17 years old  those who listen at all spend on average just over two hours doing so. The popularity of music is growing up: few listen to music only occasionally, and for teenagers, ‘heavy’ use becomes increasingly common (typical of 38% of 15-17 year old). Neuman's studies in 1991 showed in the other hand the limited influence that the use of radio exercised in handling the children time to do homework or go to bed. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;With the arrival of new radio technology has shifted to the narrowcasting and podcasting, specialising in particular types of music, and transmitting these at more varied times of day than broadcast television. In consequence, each new medium may result in a larger number of media options for children. And it can be more powerful, because the way that the media are becoming integrated within an  ever-smaller, more  multifunctional black box which does everything and over which we have control allow us to listen the radio and our music wherever we want. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Taking in count the type of families, radio is  more consumed  from one-parent families whose children are more likely to have less expensive items such as books, walkmans and radios if we compare with children in reconstituted families are particularly  likely to have screen  entertainment media. They dedicate an important space to investigate the importance of the music for children and teenagers as part of their conversation and the improvement that they have in their social relationship if they have this system.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; font-style: normal; font-weight: normal; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium; "&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-11638802717799967?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://eprints.lse.ac.uk/21177/1/Young_people_new_media_(LSERO).pdf' title='Analyzing -Young people, young media by Sonia Livingstone and Moira Bovill; London School of Economics and Political Science-'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/11638802717799967/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/01/analizing-young-people-young-media-by.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/11638802717799967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/11638802717799967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/01/analizing-young-people-young-media-by.html' title='Analyzing -Young people, young media by Sonia Livingstone and Moira Bovill; London School of Economics and Political Science-'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TS-SY6ueStI/AAAAAAAAAIk/ogwrcTMf0pE/s72-c/4293748725_428a52bf81_o.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-1114095446074167090</id><published>2011-01-11T21:49:00.010+01:00</published><updated>2011-01-12T10:22:50.052+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio for children'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio para niños'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio disney'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio caracol'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piaget theory'/><title type='text'>The state of the relation between radio, consumerism and children.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;The Cognitive theory developed by&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "&gt; &lt;a href="http://books.google.com/books?hl=es&amp;amp;lr=&amp;amp;id=DpuKJ2NI3P8C&amp;amp;oi=fnd&amp;amp;pg=PA11&amp;amp;dq=piaget+teoria+cognitiva&amp;amp;ots=4e2uK7TEO0&amp;amp;sig=lfzP1SUFnQMHSFbXPcDroj09a_o#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false"&gt;Piaget&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;classifies children into four stages according to their development: sensorimotor (0-2 years), pre-operational (2-7years), Concrete Operational (7-11 years) and formal-operational (11-adult). After two years, children have enough knowledge and skills in order to experience the pressure of consumer society, but particularly from 7 when they are less egocentric and they can develop a multidimensional and logical thinking that enables the assessment of the world around them. The media are so inevitable in that circle. Social and economic trends have limited the  relationship of children with the media, highlighting the television and the publications over the others (Beltran, 1999; Ballesta, 1998; Garita, Onandia and others,1998).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt;D&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt;espite this, the study of &lt;a href="http://books.google.com/books?id=U3rJxPYT32MC&amp;amp;pg=PA167&amp;amp;dq=%22children's+satellite+network%22+1993&amp;amp;hl=es&amp;amp;ei=5sMsTdm3EsOD5AaX6pCICw&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=1&amp;amp;ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&amp;amp;q=%22children's%20satellite%20network%22%201993&amp;amp;f=false"&gt;Children's Satellite Network&lt;/a&gt; (1993) and a Drotner, Kirsten (2001) say &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;that 91.2% of U.S. children between 2 and 11 years listen to the radio at least 7 hours week and this is heeding until 17 years old. The radio is heard between 3 and 7 in the evening or morning, and also on weekends. They are the centre of a market where they spend 4.2 billion dollars a year to satisfy their own desires with money that is not all theirs. At this point, our study line is divided in two: first, the psychological evaluation of the external market, i.e. the willingness of children to listen to the radio and to &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;encourage such programs; and second, the psychology of&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt; &lt;a href="http://books.google.com/books?id=nlYRK7tlmbQC&amp;amp;pg=PA77&amp;amp;dq=radio+consumer+kid&amp;amp;hl=es&amp;amp;ei=Sv4MTdSlCsHpOdbNicEJ&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=7&amp;amp;ved=0CEMQ6AEwBjgK#v=onepage&amp;amp;q=radio&amp;amp;f=false"&gt;marketing and advertising&lt;/a&gt; which are attached to this type of programs and allow them to continue on the air. The external market is booming now, looking for a simple format that appeals to adults, but mainly dedicated to children. And that may be one of the &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; problems, since according to the &lt;a href="http://www.fundinguniverse.com/company-histories/The-Arbitron-Company-Company-History.html"&gt;Arbitron&lt;/a&gt; study conducted in 1993, most of the programs that children hear, they do so influenced by their parents and not because they really like them. For example, &lt;a href="http://www.radiodisney-cl.disneylatino.com/index.jsp"&gt;Radio Disney&lt;/a&gt; recognizes that its content has been created for mothers and children alike.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"  &gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TSzMBxvh0JI/AAAAAAAAAHs/_WkbXzT9TYw/s200/ss2full.jpg" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 191px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561043970800341138" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"&gt;Listen to the radio can be part of t&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"&gt;he socialization process and common conversation with their mates in the same way as they do with the television. &lt;a href="http://books.google.com/books?id=ZxlguShq2C4C&amp;amp;pg=PA12&amp;amp;dq=mcneal+1992&amp;amp;hl=es&amp;amp;ei=icQsTd-bN9mQ4gbyrf3-Cg&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=3&amp;amp;ved=0CDAQ6AEwAg#v=onepage&amp;amp;q=mcneal%201992&amp;amp;f=false"&gt;McNeal&lt;/a&gt; studies in 1992 and Golinko in 1984&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; confirmed this phenomenon and Piaget corroborated it by one of his most famous phrases: “The older children get, the less egocentric they become and the more they become aware of external events, opinions and intentions”. The radio can use this &lt;a href="http://books.google.com/booksid=dLl2uDSLvLwC&amp;amp;pg=PA158&amp;amp;dq=radio+consumer+children&amp;amp;hl=es&amp;amp;ei=Tf8MTcHMNJGdOrruqIEJ&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=4&amp;amp;ved=0CDcQ6AEwAw#v=onepage&amp;amp;q=radio%20consumer%20children&amp;amp;f=false"&gt;natural behaviour&lt;/a&gt; also in another sense: the society trains its children increasingly confident when making their consumption decisions, used to feel that they can control the information and establishing a strong relationship with brands. If a radio is capable of &lt;a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=755255&amp;amp;orden=77231"&gt;retaining a listener since childhood&lt;/a&gt;, probably he or she hears this station all his/her life. But it seems that even as the medium itself is concerned with evolution. They don't realize that even the &lt;a href="http://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=30&amp;amp;articulo=30-2008-09"&gt;form of listening has changed&lt;/a&gt;, media can not be defined only by its technology. In a study commissioned by DR in 2000, researchers noticed &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;that the children interviewed had difficulty remembering whether they had been listening to music on the radio, the Internet or &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; another device: the definition of radio in terms of its technology was becoming irrelevant. &lt;a href="http://ijm.sagepub.com/content/23/2/99.short"&gt;Music&lt;/a&gt; has become one of the most attractive points of this media &lt;a href="http://www.ehu.es/zer/zer4/carmelo6.html"&gt;consumption even by children.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"  &gt; The transmission is shift from &lt;a href="http://reddigital.cnice.mec.es/1/looms/01looms_4.html"&gt;analogue to digital&lt;/a&gt; and technological convergence has made possible the union of the media, in front of Internet that is making bigger steps, to fight for their differentiation. It has to leave the focus of media for entertainment and return to the spotlight, but also giving time to children to learn how to play, across all consoles and televisions. &lt;a href="http://psychclassics.asu.edu/Clark/Self-cons/"&gt;Clark&lt;/a&gt; found in a study that he realizes in 1939 that the success of a children's program depended on the time and how this should be organized, but they tend to poorly improvise, bad planned and the programs are too long and worst distributed that they can last up around 6 hours. Children are a special public: they criticize the faults in a sincere manner and respond when they asked to participate, but programs are encased them only in children's stories and simple songs.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"  &gt;They need something else: children ask for an easy art, but interesting and entertaining at the same time which does not question their values but accept their strengthens. Gender differences also make a distinction, from the age of 15 girls prefer romances and boys prefer music and sports. Regarding the evolution of consumption, girls spend more increasingly time with radio, unlike the boys. In a horizon in which the public and private radio is increasingly homogenized and specialized radio is growing at a slow pace, it seems not very easy.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TSzKa_P21sI/AAAAAAAAAHc/yMYvgZ9O66Y/s200/children.jpg" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 172px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561042204899071682" /&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt;Radio programs can be profitable in the large commercial radio as &lt;a href="http://www.caracol.com.co/programa.aspx?id=1315433"&gt;Radio Caracol &lt;/a&gt;is proving. We do not have to focus these initiatives in the podcast or initiatives that only arise in schools or colleges. &lt;a href="http://www.ull.es/publicaciones/latina/200714RoderoySanchez.htm"&gt;Radio for children&lt;/a&gt; can also claim its importance. A major component of these programs should be creativity. The announcer should be able to feel beyond the ear. The endless curiosity of children will be invited to fly between stories, soft music, funny noises, games, craft proposals and it should be carefully designed to not transmit panic, be entertaining and catch the attention of its public. Can be addressed without fear and current philosophical issues, calling for participation, poetry, dance, film, actuality, science... Really no expert can ensure a success in this field. They can not even copy because there are little options, but they have to attract a large audience. We warn of the danger of falling into the clichés, &lt;a href="http://books.google.com/booksid=moifZwJHunsC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=related:ISBN0415185351&amp;amp;hl=es#v=onepage&amp;amp;q=radio&amp;amp;f=false"&gt;children&lt;/a&gt; are one of the most complicated public honestly criticize your mistakes and recognize your strengths, not because it must fit in the content easy to read eternal simple conversations. They need activation. Children have much to say and much to learn. We can see what happens if we force a children to only listen our commercial-news radio, they quickly lost the attention because maybe the most attractive sounds are in publicity and they're on air lot of time with plan conversations. Although with mu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt;sic radio they listen and feeling, they don't focus very much on it. It's also a problem generated by a consumption habits, in most &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-style: normal"&gt;&lt;span style="font-weight: normal"&gt;cases generated by imitating the behaviour of their parents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt; &lt;span class="Apple-style-span"  &gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"&gt; Regarding advertising, marketing and consumption patterns of radio for children, they're covering a wide range of future consumer loyalty starting from 7 years, when more or less are able to distinguish advertising from programming environment. The process of receiving the radio information is more complex than the visual (we acknowledge its supremacy) and it has two phases: the partnership and product recognition, and the recall. The concrete operal-children starts the children's market despite not having fully met all the cognitive abilities. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"  &gt; One study showed that in almost every household has more than one radio, either alone or in combination with other devices (like television, walkman, Mp3) and it is very common that there is one in the bedroom of the young, for example, associated with an alarm clock. Professionals recognize the great difficulty to convince the publicists to put advertising sponsor and maintain the program even though they have the great results from advertising to children on television. This issue should discuss more specifically assessing why they can not go beyond a real advertising, taking better advantage of the medium being aware of its limitations, always respecting because we're making advertising to children that it should not be encouraged to persuade another to buy, talk to strangers, encourage the collecting, drugs, alcohol, promote prejudice or make them feel inferior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 0.48cm; widows: 2; orphans: 2"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="background: transparent"  &gt;**I'm very sorry if there are some grammar or other type mistakes. In this case, I really would like to be notified. Thank you.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-1114095446074167090?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/1114095446074167090/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/01/state-of-relation-between-radio.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/1114095446074167090'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/1114095446074167090'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2011/01/state-of-relation-between-radio.html' title='The state of the relation between radio, consumerism and children.'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TSzMBxvh0JI/AAAAAAAAAHs/_WkbXzT9TYw/s72-c/ss2full.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-5626953279907918756</id><published>2010-11-15T22:40:00.009+01:00</published><updated>2010-11-17T17:47:35.702+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DAB'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='simulcasting'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='catalunya radio'/><title type='text'>Objetivos rumbo a la transición digital de la radio en España</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TOQCW58sQhI/AAAAAAAAAG0/KR8KDmuvNZ8/s1600/3986098886_b6dbf2dc2f_o.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 85px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TOQCW58sQhI/AAAAAAAAAG0/KR8KDmuvNZ8/s320/3986098886_b6dbf2dc2f_o.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540556034108310034" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Con las nuevas opciones de &lt;a href="http://www.museum.tv/eotvsection.php?entrycode=simulcasting"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;simulcasting&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; analógico, quizás la balanza se incline más cuando podamos acceder a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;internet&lt;/span&gt; mediante nuestros aparatos domésticos de una forma menos costosa que la que estamos soportando desde hace &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;bastant&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;es años. Así, el sistema radiofónico podrá entrar en la competición con una multiplicidad de redes, mejorando el servicio, la calidad y la accesibilidad desde diferentes lugares y aparatos.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;Estados Unidos, el &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/HD_Radio"&gt;reflejo tecnológico&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt; de Europa, está incrementando el número de emisoras &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;online&lt;/span&gt; y cada vez es mayor la demanda de &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;&lt;a href="http://www.wharton.universia.net/index.cfm?fa=viewArticle&amp;amp;id=464"&gt;televisión por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;internet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt; y la visión exclusiva a través de este medio. Por todas estas características, la radio digital tendrá que ofrecer más que lo que pueda aportar la radio &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;online&lt;/span&gt;. Quizás este no sea el instante preciso para hacer renacer una tecnología que se tambalea, cuando hay esperándole en el mercado grandes &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;formaciones que la eliminarán apenas intente taparles su sombra. De momento todos los esfuerzos están puestos en la emisión en &lt;a href="http://www.worlddab.org/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;DAB&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En países como Australia o Brasil se han realizado pruebas sociales para esperar un consenso sociológico y el mejor momento para incorporar esta tecnología, de manera que sea lo mejor recibida y aceptada posible, algo ventajoso para usuarios y emisores que se encuentran al otro lado del dial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:-Vohc-Pduy2B2M:http://www.oneradiodab.com/Assets/OR_DAB.jpg&amp;amp;t=1" style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 235px; height: 215px;" border="0" alt="" /&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Para finalizar y en resumen, &lt;a href="http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articulocuaderno.asp@idarticulo=7&amp;amp;rev=53.htm"&gt;Rosa&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/6/biblio/6FRANQUET-Rosa-La-radio-ante-la-digitalizacion.pdf"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Franquet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/297/29713017015.pdf"&gt;propone&lt;/a&gt; de una forma más o menos acertada una serie de políticas para ayudar al desarrollo de la transición digital a salir adelante:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Estimular el proceso de migración digital y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;consensuarlo&lt;/span&gt; con los actores sociales, políticos  y económicos, con mecanismos de seguimiento que aseguren su &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;cumplimiento&lt;/span&gt; y el de la  normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Garantizar la transparencia en los procesos de concesión de licencias, para que ninguna  estación que cumpla la normativa se quede sin su frecuencia o se vea influenciada por otros  intereses. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Establecer con claridad las &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;obligaciones&lt;/span&gt; de los servicios públicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Dotar a la radio pública de una &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;financiación&lt;/span&gt; adecuada al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;cumplimiento&lt;/span&gt; de sus objetivos,  fomentar programas de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;participación&lt;/span&gt;, la atención a sectores vulnerables como los discapacitados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Creación de la autoridad reguladora independiente que pueda controlar el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;cumplimiento&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;normativo y la vulneración de derechos que puedan producirse en los contenidos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;dedicados a los diferentes colectivos (infancia, emigrantes, mujeres, etc.) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; • Articular políticas específicas de conciliación de la vida familiar y laboral en el sector.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Y para finalizar os pongo &lt;/span&gt;&lt;a href="http://emoltv.emol.com/tecnologia/indexSub.asp?id_emol=2006" style="font-size: small; "&gt;por aquí&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; un vídeo muy interesante sobre la radio digital y lo que la gente conoce de ella que no he podido enlazar bien porque no se encuentra en &lt;/span&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15" style="font-size: small; "&gt;Youtube&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; y quería sugeriros también que pinchaseis en algunos de los enlaces de este post porque hay algunos especialmente interesantes que hacen reflexionar sobre el estado de los medios en nuestro país, y en especial de la radio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-5626953279907918756?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/5626953279907918756/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/objetivos-rumbo-la-transicion-digital.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/5626953279907918756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/5626953279907918756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/objetivos-rumbo-la-transicion-digital.html' title='Objetivos rumbo a la transición digital de la radio en España'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TOQCW58sQhI/AAAAAAAAAG0/KR8KDmuvNZ8/s72-c/3986098886_b6dbf2dc2f_o.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-1968536089220351303</id><published>2010-11-09T23:54:00.023+01:00</published><updated>2010-11-13T13:49:26.845+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='digitalizacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='transicion digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='icat'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcast'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='españa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cadena ser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='catalunya radio'/><title type='text'>Los primeros pasos de la transición digital de la radio en España</title><content type='html'>&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TN6BmLjgEsI/AAAAAAAAAFs/oj2S8P7yFvQ/s200/Magnetic_Tape2.gif" style="text-align: justify;float: left; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; cursor: pointer; width: 200px; height: 148px; " border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539007084648993474" /&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="text-align: left;margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Los pioneros fueron los técnicos y periodistas de &lt;a href="http://www.catradio.cat/"&gt;Catalunya Radio&lt;/a&gt;, que fue la primera emisora en utilizar un &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;sistema de &lt;b&gt;radioenlaces en 1980,&lt;/b&gt; iniciando oficialmente la transición digital. &lt;a href="http://www.cadenaser.com/deportes/articulo/jose-ramon-morena-mejor-periodista-alguien-humilde-ha-tenido-oportunidades/csrcsrpor/20101109csrcsrdep_12/Tes"&gt;Cadena SER&lt;/a&gt; fue un poco más allá, siendo la única emisora española &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;que desde 1988 usaba ya el satélite para la difusión de sus programas. Un año más tarde, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antena_3_Radio"&gt;Antena 3 Ra&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antena_3_Radio"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;dio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; inició también la informatización de todas sus emisoras. Ya en 1990, Radio 80 incorporó el &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_Audio_Tape"&gt;Digital Audio Tape&lt;/a&gt; a sus emisoras. En abril de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;ese mismo año Cadena 40 la primera en digitalizar sus emisiones. Pronto se unieron las demás emisoras, sobre todo las musicales, por la incomodidad que suponían los cartuchos y tocadiscos y la fa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;cilidad de escoger la música desde una pantalla táctil. De nuevo &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Barcelona se convirtió en 2002 en la primera ciudad con una emisora totalmente &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;digitalizada (Radio Barcelona)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; con el ejemplo de &lt;a href="http://www.icatfm.cat/"&gt;Icat&lt;/a&gt; como primera emisora que integra radio e internet.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" class="western" align="JUSTIFY" style="text-align: left;line-height: 0.4cm; widows: 2; orphans: 2; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;La falta de cohesión de los operadores, la popularización del servicio por parte del estado, pero sobre todo, el precio de los equipos receptores ofertados, en comparación con otras tecnologías y su escaso número, no han contribuido a su rápido desarrollo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;. Más allá de la &lt;/span&gt;&lt;a href="http://tecnicaaudiovisual.kinoki.org/radio/dab.htm" style="font-size: small; "&gt;implantación del&lt;/a&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Digital_Audio_Broadcasting" style="font-size: small; "&gt;DAB&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;, está emergiendo una nueva tecnología llamada &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.fcc.gov/mb/audio/digital.html" style="font-size: small; "&gt;IBOC&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;que permite la difusión analógica y digital, utilizando una misma frecuencia. Además, los &lt;span class="Apple-style-span"&gt;receptores están contentos con la oferta de canales radiofónicos, por lo que es lógico que no apoyen un cambio que puede empeorar la situación, que no les garantiza el mismo servicio a primera vista, sólo la compra de un nuevo receptor &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt; que tienen que volver a aprender a manejar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TN6Cfp1R3AI/AAAAAAAAAF8/j_bGXiscIe4/s200/receptor_drm.jpg" style="text-align: left;float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 186px; " border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539008072029166594" /&gt;&lt;p lang="es-ES" class="western" align="JUSTIFY" style="text-align: left;line-height: 0.4cm; widows: 2; orphans: 2; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En la &lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l7-2010.t6.html#dt15"&gt;nueva Ley Audiovisual&lt;/a&gt; a&lt;span&gt;&lt;span&gt;probada a principios de este año, se incluye la obligación transitoria de aprobar un plan técnico para la &lt;b&gt;digitalización integral del servicio de radio en menos de 18 meses&lt;/b&gt;. En ésta se indica que se respetarán las actuales concesiones de radio, tanto digitales, onda media y FM, adaptándose a la nueva tecnología digital. Vuelve a señalar la necesidad del apoyo de las empresas de telecomunicaciones que presten servicios de difusión, de industria electrónica y de las empresas automovilísticas para el abaratamiento y la difusión de los nuevos radiodifusores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; Mon&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;serrat &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "&gt;&lt;a title="Artículos escritos por el autor Bonet Bagant, Montse" class="ArticulosAutor" href="http://europa.sim.ucm.es/compludoc/AA?a=Bonet+Bagant%2c+Montse&amp;amp;donde=castellano&amp;amp;zfr=0" style="text-decoration: none; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Bonet Bagant&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; estima en número, de una forma muy optimista, &lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://europa.sim.ucm.es/compludoc/AA?articuloId=582088&amp;amp;donde=castellano&amp;amp;zfr=0"&gt;en torno al millón&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;de receptores, sumando las políticas nacionales, los estándares y el reparto del espectro como principales &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; problemas que se tendrán que afrontar. Por otra parte, el modelo económico de las radios en España no facilita, el acceso a nuevos emisores, la introducción de nuevos formatos y favorece la concentración empresarial. Está claro que nadie quiere apostar por un modelo inestable, cuando están en juego más de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;a href="http://europa.sim.ucm.es/compludoc/AA?articuloId=582088&amp;amp;donde=castellano&amp;amp;zfr=0"&gt;600 millones de ingresos&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" class="western" align="JUSTIFY" style="text-align: left;line-height: 0.4cm; widows: 2; orphans: 2; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;La solución parec&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;e focalizarse en la &lt;b&gt;apertura del espacio radiofónico &lt;/b&gt;a nuevos modelos y a la creatividad. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Según &lt;a href="http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articulonoticia.asp@idarticulo=7&amp;amp;rev=61.htm"&gt;Adelaida Bolea&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;otra solución para el éxito de la radio digital es el cambio del modelo de programación, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;evitando los grandes magazines conducidos por conocidas voces, que actualmente llenan las parrillas. Será una radio hecha para audiencias determinadas, más receptivas a la información transmitida y realizada por unos profesionales especializados. La programación se compondrá de fragmentos realizados a medida de la audiencia específica a la que se refiere, teniendo muy en cuenta también el papel de los anunciantes, que no desaparecerá con el cambio de modelo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TN6JI71I4EI/AAAAAAAAAGk/jR3Z5XQZu8M/s200/digital-art-media-1232508176_full550.png" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 154px; height: 200px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539015378304819266" /&gt;&lt;p lang="es-ES" class="western" align="JUSTIFY" style="text-align: left;line-height: 0.4cm; widows: 2; orphans: 2; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Como describe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;a href="http://www.scielo.unal.edu.co/scielo.php?pid=S0120-48232008000100009&amp;amp;script=sci_arttext"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Juan Carlos Valencia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, las mejoras en los &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;formatos de almacenamiento, las transmisiones remotas, el establecimiento de emisoras, l&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;a modulación, la estereofonía, la digitalización o  automatización de las emisiones han alterado los procesos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;de producción y han transformado la radio: “La radio es lo que la historia dice que es: no tiene una esencia, ha tenido y continúa &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; adoptando nuevas formas. La radio es lo que es en un momento específico, en un contexto de usos y significación”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px; "&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; (&lt;a href="http://www.savoyhill.co.uk/deathofradio/abstract.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Beck&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;2002&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;, p. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;), &lt;span&gt;&lt;span&gt;por lo que, siguiendo la tendencia, &lt;b&gt;la digitalización más no tiene porque convertirse en el único tabú radiofónico&lt;/b&gt; que no haya sido capaz de superar. No es habitual que el desarrollo se introduzca eliminando totalmente la tecnología previa, pero para esto, es necesario empezar a introducirla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" class="western" align="JUSTIFY" style="text-align: left;margin-bottom: 0cm; line-height: 100%; widows: 0; orphans: 0; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Actualmente, la mayoría de las grandes emisoras están optando por una reconversión rápida y barata hacia los nuevos sistemas de transición. &lt;b&gt;El problema se focaliza en las pequeñas emisoras&lt;/b&gt; que no disponen de tantos recursos y tienen que elegir entre la conversión o la desaparición. Quizá ellos comiencen a elegir nuevas formas de transmisión online (los &lt;a href="http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-podcast.html"&gt;podcast&lt;/a&gt; se están imponiendo con mucha fuerza, frente a la radio online, de fácil desarrollo y conservación) más económicas y que no implique una lucha la otorgación de una licencia sometida más a las tendencias políticas y la disponibilidad económica, más que al empeño por la supervivencia, la necesidad de comunicar un mensaje o de dar cobertura a una población desinformada. Parece un modelo manejado sobre los intereses de esas grandes empresas y aprovechado para fomentar una mayor situación de desigualdad en vez de paliar las diferencias del mercado y evitar monopolios que sólo perjudiquen a los receptores y a la propia información.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-1968536089220351303?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/1968536089220351303/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/los-primeros-pasos-de-la-transicion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/1968536089220351303'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/1968536089220351303'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/los-primeros-pasos-de-la-transicion.html' title='Los primeros pasos de la transición digital de la radio en España'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TN6BmLjgEsI/AAAAAAAAAFs/oj2S8P7yFvQ/s72-c/Magnetic_Tape2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-5767744739120005707</id><published>2010-11-09T02:15:00.003+01:00</published><updated>2010-11-09T04:33:07.299+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desregulacion'/><title type='text'>La desregulación de la radio en España y sus consecuencias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TNi1yjahk1I/AAAAAAAAAFc/bFAqhrY-0Cc/s1600/Dibujoasdasd.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 134px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TNi1yjahk1I/AAAAAAAAAFc/bFAqhrY-0Cc/s320/Dibujoasdasd.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537375621956604754" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;i&gt;T&lt;span class="Apple-style-span"&gt;ras mucho tiempo sin escribir nada por aquí, he optado por retomar de nuevo el blog con un tema contundente, básico e histórico que todavía hoy sigue generando debate. La radio digital ha comenzado su andadura pero no termina de despegar como otros medios en su transición. Varios fenómenos y situaciones, que analizaré en post previos han luchado en su contra, pero la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;digitalización&lt;/span&gt; se impondrá como la necesaria evolución que el medio necesita para encontrar su hueco entre los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;mass&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;and&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;new&lt;/span&gt; media, la   televisión y la poderosa W&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;orld  &lt;/span&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Wide&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Web&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Desde 1924 hasta 1975, el régimen de la &lt;a href="http://portalcomunicacion.com/esp/pdf/aab_lec/29.pdf"&gt;explotación de la radio&lt;/a&gt; en España era &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;mixto, con igual número de emisoras&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt; públicas y privadas; la excepción en un panorama europeo, que tuvo por norma el monopolio público sin paliativos. A comienzos de los años 80 comenzó la ruptura de los monopolios públicos existentes en toda Europa y se permitió la entrada de empresas privadas. Desde la consolidación del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;FM&lt;/span&gt;, el número de emisoras fue creciendo poco a poco. Así el mercado imitó la tendencia, registrando fusiones, traspasos o ventas de estaciones.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Todavía  pervivimos en un p&lt;b&gt;eriodo de convivencia entre dos&lt;/b&gt; &lt;a href="http://estaticos.elmundo.es/radio/radio.swf"&gt;modelos&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;aquel que garantiza a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;RNE&lt;/span&gt; la cobertura de todo el territorio&lt;/b&gt;; y un &lt;b&gt;modelo de redes múltiples&lt;/b&gt;, en las que cada estación gestiona su propia frecuencia de la misma forma que en toda Europa. No se garantizan cobertu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;ras nacionales, pero sí locales, que benefician en teoría una mayor democratización de los contenidos. En realidad parece que se esté produciendo el efecto contrario, ya que &lt;b&gt;los contenidos exclusivamente locales se han reducido&lt;/b&gt;, en pro de otros globales que&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt; pretenden llegar con la misma efectividad a audiencias &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;generalistas&lt;/span&gt;, tratando de abarcar una mayor cantidad de temas; propósito que hasta el momento se antoja imposible. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;Otra causa que tenemos que sumar al freno de este modelo es la &lt;b&gt;diferencia de intereses entre las empresas públicas y privadas &lt;/b&gt;y la visión política de los medios, demasiado distinta. Causa que queda para la reflexión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;La &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;&lt;a href="http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articulonoticia.asp@idarticulo=7&amp;amp;rev=61.htm"&gt;desregulación&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; originó la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;reestructuración&lt;/span&gt; del sector y el &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;comienzo de &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;b&gt;las concentraciones&lt;/b&gt; en torno a grandes grupos. Estos movimientos también afectaron a la oferta, los recepto&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;res y la publicidad. La difícil situación de las empresas y la saturación de este mercado están prolongando el periodo de ensayos de la transición digital o la suspensión total de la radio analógica (como quiera verse), a pesar de que España sea uno de los países que más publicidad emite a través de la ra&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;dio. En el nuevo modelo queda en suspense la &lt;a href="http://www.falternativas.org/laboratory/documents/documentos-de-trabajo/radio-digital-en-espana-incertidumbres-tecnologicas-y-amenazas-al-pruralismo"&gt;situación de radios&lt;/a&gt; comunitarias y vinculadas a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;organizaciones&lt;/span&gt; no &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;guber&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;namentales&lt;/span&gt;, que se quedan sin espacio en el dial. ¿Dejarán la lucha tan fácilmente?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;El 2000 fue el año en el que el &lt;a href="http://www.mityc.es/telecomunicaciones/Espectro/RadioTV/RD/Paginas/RD.aspx"&gt;Gobierno aprobó el plan técnico&lt;/a&gt; para la concesión de licencias de radio digital. Sin embargo, el &lt;b&gt;sector parece que pervive o “mal vive” &lt;/b&gt;en un paro permanente, a pesar del servicio llegue a un 60% de la población, tal y como &lt;a href="http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/200603161/"&gt;declara&lt;/a&gt; Alfonso &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Ruiz&lt;/span&gt;, presidente de la Asociación Internacional de Radiodifusión (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;AIR&lt;/span&gt;). Este experto también señala la falta de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;organización&lt;/span&gt; del espectro &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;radio eléctrico&lt;/span&gt; y su propia escasez para dar cabida a todas las emisoras que siguen queriendo tener su propio espacio, el mismo que tenían en la radio analógica.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TNivOJSEcJI/AAAAAAAAAE8/OrMEodLxpfY/s400/fr200-r-2-lg.jpg" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 146px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537368399396761746" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;España no es el único lugar donde se produjo esa &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;&lt;a href="http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/resena.php?art_id=87"&gt;desregulación&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, puesto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; "&gt; que en &lt;a href="http://books.google.com/books?id=nqThvNpb2YoC&amp;amp;pg=PA343&amp;amp;lpg=PA343&amp;amp;dq=radios+no+gubernamentales&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=VV7uwYWo0d&amp;amp;sig=6son1yXr7GvoMUIqp1qM6Dcsyx4&amp;amp;hl=es&amp;amp;ei=jbDYTP2qBs6hOvrU3IAJ&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=book_result&amp;amp;ct=result&amp;amp;resnum=5&amp;amp;ved=0CCYQ6AEwBA#v=onepage&amp;amp;q=radios%20no%20gubernamentales&amp;amp;f=false"&gt;América del Sur&lt;/a&gt;, un gran número de &lt;b&gt;estaciones locales han sido absorbidas&lt;/b&gt; por grandes grupos &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;mediáticos&lt;/span&gt;. La &lt;a href="http://http//www.cadenaser.com/"&gt;cadena SER&lt;/a&gt;, aquella pequeña emisora que trabajaba a la sombra de Antena3Radio, ayudada por la dictadura y que supo aprovecharse de todos esos privilegios, es hoy uno de los mejores ejemplos de este tipo y de la confirmación del &lt;b&gt;éxito del modelo descentralizado.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p lang="es-ES" align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Estados Unidos por su parte ha sido considerada la iniciadora del movimiento de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;desregulación&lt;/span&gt; que se está produciendo en este sector, implantando la lógica económica como motor de desarrollo al trasluz de los nuevos avances, exigiendo a los “viejos medios” nuevas formas de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;comunicación&lt;/span&gt;. El argumento que &lt;a href="http://www.bibliojuridica.org/libros/5/2444/11.pdf"&gt;Ángel &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;Badillo&lt;/span&gt; y José María Cruz&lt;/a&gt; sostienen es que el estado español está &lt;a href="http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articuloperspectiva.asp@idarticulo%3D1&amp;amp;rev%3D73.htm"&gt;sosteniendo la llegada&lt;/a&gt; de la radio digital a la &lt;b&gt;espera de un necesario cambio de negocio&lt;/b&gt; y de modelo, que el mercado tiene que originar por sí mismo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-5767744739120005707?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/5767744739120005707/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/la-desregulacion-de-la-radio-en-espana.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/5767744739120005707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/5767744739120005707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2010/11/la-desregulacion-de-la-radio-en-espana.html' title='La desregulación de la radio en España y sus consecuencias'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/TNi1yjahk1I/AAAAAAAAAFc/bFAqhrY-0Cc/s72-c/Dibujoasdasd.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-701677856527419649</id><published>2009-05-20T19:51:00.000+02:00</published><updated>2009-05-20T21:53:28.263+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='protestas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FARC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><title type='text'>Los secuestrados por las FARC y la radio</title><content type='html'>&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5337994480520834402" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 207px; CURSOR: hand; HEIGHT: 271px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ShRdsrhwrWI/AAAAAAAAADo/vKjWFXg0IHE/s320/farc_colombia.jpg" border="0" /&gt;Clara Rojas, una de las figuras más mediáticas secuestradas por las FARC junto a Ingrid Betancourt, fue entrevistada por Juan Ramón Lucas en el programa &lt;a href="http://http//www.rtve.es/mediateca/videos/20090501/clara-rojas-noches-como-esta/494418.shtml"&gt;'Noches como ésta'&lt;/a&gt; el 1 de mayo. Además de describir la situación de su cautiverio, la relación que mantuvo con los otros secuestrados, su estado tras alumbrar a su hijo y la constante preocupación; entre otras cosas &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/portada/Clara/Rojas/verdad/selva/elpepusoceps/20090405elpepspor_7/Tes%20-%20106k"&gt;Clara Rojas &lt;/a&gt;señaló la importancia que la radio y los medios de comunicación en general han tenido y están teniendo para los que siguen en la situación de la que ella, un maravilloso día, tuvo la suerte de escapar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Me parece destacable que la televisión, ese simple y rey de los llamados &lt;em&gt;mass media&lt;/em&gt; se preocupe y reserve un espacio para acontecimientos internacionales además de mediáticamente olvidados. Aunque una noticia no se publique en los medios ni esté geoposicionada sigue existiendo. A pesar de que muchos intenten tapar la realidad, esta escapará por los rincones más inesperados y los blogs son una buena manera para hacerlo.&lt;br /&gt;“Los primeros años casi no teníamos noticias y sólo teníamos acceso a medios atrasados. Nos sorprendió que tras consultarlos por primera vez, no hubiesen reflejado la noticia de nuestro secuestro. [ ] Por pequeñas que fueran, las noticias eran vitales”. Tras hacer estas declaraciones, la entrevistada confesó que durante su secuestro realizó un gran seguimiento de este medio. Tras escuchar emisoras locales descubrió que podía sintonizar otras extranjeras, como la &lt;a href="http://www.rne.es/"&gt;Radio Nacional española&lt;/a&gt; o algunas inglesas, aunque “no podía manejar mucho la radio, porque tenía que ahorrar las pilas”. Su conexión con el mundo, que la radio actualizaba, ayudó a Clara Rojas (ahora está ayudando a otros que desgraciadamente están en su antigua situación) a mantener vivas sus esperanzas, a pensar en un futuro mejor: “La realidad ha superado todo lo que tenía pensado. La vida es mucho mejor que como la había soñado. Ahora sé disfrutar de las cosas sencillas”. &lt;a href="http://www.cadenaser.com/recorte/20080508csrcsrint_1/XLCO/Ies/Clara-Rojas-hijo-Emmanuel-revista-Jet-Set.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 385px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://www.cadenaser.com/recorte/20080508csrcsrint_1/XLCO/Ies/Clara-Rojas-hijo-Emmanuel-revista-Jet-Set.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Una de las emisoras más volcadas e implicadas con los secuestrados y sus familias es Radio Caracol. Esta emisora se hace eco de las más recientes liberaciones de los secuestrados por las FARC, como en el caso de &lt;a href="http://www.wradio.com.co/nota.aspx?id=809665"&gt;Adolfo Triana&lt;/a&gt;, contando además con espacios, muy emotivos por cierto, en los que los familiares pueden leer sus cartas a los familiares, amigos o amados añorados, perdidos en el tiempo. Por otra parte, recientemente &lt;a href="http://http//www.rcnradio.com.co/noticia.php3?nt=23816"&gt;RCN Radio ha recogido las protestas y manifestaciones&lt;/a&gt; que se han desencadenado &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=uYBN22zpKno"&gt;en contra de las FARC&lt;/a&gt; y por la liberación de los secuestrados en todo el mundo: Europa, Asia, África, pero especialmente en México. En ciudades como Medellín, estas manifestaciones a favor de la vida y la libertad congregaron, según la web de la radio, unas 300.000 personas.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Aprovecho para enviar a los afectados una calurosa ráfaga de esperanza y paciencia que les haga ver un destello de esa luz que siempre existe al final del oscuro túnel. Ánimo.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-701677856527419649?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/701677856527419649/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/05/los-secuestrados-por-las-farc-y-la.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/701677856527419649'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/701677856527419649'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/05/los-secuestrados-por-las-farc-y-la.html' title='Los secuestrados por las FARC y la radio'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ShRdsrhwrWI/AAAAAAAAADo/vKjWFXg0IHE/s72-c/farc_colombia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-2395538445795896861</id><published>2009-03-25T20:49:00.000+01:00</published><updated>2009-03-28T12:42:45.559+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='last.fm'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='despidos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CBS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><title type='text'>Las radios online se ven afectadas por la crisis</title><content type='html'>Si las redacciones de los principales periódicos se están tambaleando por las &lt;a href="http://http//www.233grados.com/blog/2009/03/adn.html"&gt;últimas oleadas de despidos&lt;/a&gt;, las radios &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;online&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; no han conseguido salvarse de la criba.&lt;br /&gt;Una de las principales radios sociales de España, Estados Unidos, Gran Bretaña y Alemania, &lt;a href="http://www.lastfm.es/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Last&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;fm&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;ha &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;an&lt;/span&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScqSqglrkkI/AAAAAAAAACw/8IcnD4L--GQ/s1600-h/lastfmlogo.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317223569064432194" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 190px; CURSOR: hand; HEIGHT: 99px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScqSqglrkkI/AAAAAAAAACw/8IcnD4L--GQ/s320/lastfmlogo.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;unciado&lt;/span&gt; hoy que a partir de la semana que viene dejará de prestar sus servicios de una forma gratuita y que lo hará a través de una &lt;a href="http://http//blog.last.fm/2009/03/24/lastfm-radio-announcement"&gt;suscripción mensual, que tendrá un coste de tres euros.&lt;/a&gt; Esta medida a sido adoptada por la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;CBS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, propietaria de la radio, como una fuente de ingresos que le permita mantenerla allí donde la publicidad no le reporta suficientes beneficios; y España es uno de ellos. Los altos costes de los derechos de autor, las discográficas y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;streaming&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; hacen que este tipo de redes resalte la importancia de los beneficios que recibe a través de la publicidad. Las protestas de los usuarios, a través de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Twitter&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, se han producido de forma inmediata tras hacerse pública la noticia. &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;&lt;a href="http://http//www.spotify.com/en/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Spotify&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, una página muy similar y hasta ahora gratuita, será la encargada de recoger a los usuarios de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;Last&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;fm&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; que se resistan a cumplir las nuevas exigencias. Este momento también lo pueden aprovechar otras emisoras de música &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;personalizables&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; como la española &lt;a href="http://www.blogger.com/www.yes.com"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;Yes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;fm&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;, aunque su crecimiento pueda terminar poniéndolas en la misma situación que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Last&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;fm&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro ejemplo de como la crisis ha afectado a las radios &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;online&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; es el cierre d&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScqTH9rnhpI/AAAAAAAAAC4/LiyPZ-E_4Wk/s1600-h/2519582214_7818133d75.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317224075090167442" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 277px; CURSOR: hand; HEIGHT: 190px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScqTH9rnhpI/AAAAAAAAAC4/LiyPZ-E_4Wk/s320/2519582214_7818133d75.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;e la famosa radio berlinesa &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;&lt;a href="http://www.multikulti.de/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Radiomultikulti&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Esta iniciativa, promovida a raíz de los ataques racistas que en 1994 se produjeron en varias ciudades alemanas, ha pretendido fomentar la convivencia entre todos los sectores de la población, convirtiéndose en un espacio que pretendía significar “ la capitulación de lo estatal ante lo plural”.Pese a las protestas y el gran revuelo que ha causado su cierre, la compañía propietaria &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;&lt;a href="http://http//www.rbb-online.de/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;RBB&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;(dueña además de la televisión pública alemana) no ha cambiado de opinión. Ha sido muy criticada por su baja &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;audiencia&lt;/span&gt; y la falta de calidad de sus programas; la crisis se ha llevado por delante a un símbolo, unas ondas que desde hace catorce años promovían la tolerancia, rompiendo todos los esquemas de los medios de su país: la mayor parte de sus programas se emitían en alemán, pero también tenía espacio para otros programas realizados en más de veinte idiomas diferentes. Pese al cierre de esta emisora, estoy segura que el ambicioso y &lt;a href="http://http//cielobajoberlin.blogspot.com/2008/12/uno-de-cada-cuatro-berlineses-tiene.html"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;gratificante&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; proyecto&lt;/a&gt; que defendía está radio permanecerá vivo en cada uno de los que alguna vez lo escucharon y creyeron posible un mundo mejor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;script src="http://spring.wavestreamer.com/player/?port=1156" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;Powered by &lt;a href="http://www.birdsongradio.com/"&gt;Birdsong Radio&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-2395538445795896861?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/2395538445795896861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/las-radios-online-se-ven-afectadas-por.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/2395538445795896861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/2395538445795896861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/las-radios-online-se-ven-afectadas-por.html' title='Las radios online se ven afectadas por la crisis'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScqSqglrkkI/AAAAAAAAACw/8IcnD4L--GQ/s72-c/lastfmlogo.png' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-7548421841149887256</id><published>2009-03-21T13:04:00.000+01:00</published><updated>2009-03-21T13:56:39.217+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Radio online'/><title type='text'>Nuevas ondas para la radio</title><content type='html'>Las nuevas iniciativas e invenciones que se han hecho públicas durante esta semana, muestran y confirman la eficacia del tándem que la radio mantiene con las nuevas tecnologías, como s&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScTfyOhc63I/AAAAAAAAACA/hei9O5RZjLc/s1600-h/1234693-1608976.jpg"&gt;&lt;/a&gt;ucede con el resto de medios. La competencia entre la radio online y la tradicional puede sustituirse simplemente por una sana &lt;strong&gt;complementariedad que beneficie a ambas&lt;/strong&gt; y que no conlleve la desaparición de ninguna; produciendo más información, disponible para un mayor porcentaje de la audiencia, que es la que realmente mantiene el medio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una de estas iniciativas es &lt;a href="http://www.blogger.com/www.radiadora.org"&gt;&lt;strong&gt;“la Radiadora”:&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;una &lt;a href="http://www.vidablogger.com.ar/2009/03/como-crear-tu-propia-radio-online-y.html"&gt;radio online&lt;/a&gt; creada por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Avilés (Asturias), para el fomento de la comunicación y las actividades de la población juvenil del municipio. Es también la principal herramienta de &lt;a href="http://http//www.soitu.es/soitu/2009/03/18/info/1237399551_707833.html"&gt;un taller dirigido al público joven, q&lt;/a&gt;&lt;a href="http://http//www.soitu.es/soitu/2009/03/18/info/1237399551_707833.html"&gt;ue se celebrará los días 1 y 3 de abril en Avilés&lt;/a&gt;. La Feria Internacional de Electrónica de Consumo (CES), celebrada en las Vegas, fue el espacio escogido por Blaupunkt y Miroamer para m&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScTjYKoG-8I/AAAAAAAAACI/Rt6_wPN5zAQ/s1600-h/1234693-1608976.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5315623464512977858" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 244px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScTjYKoG-8I/AAAAAAAAACI/Rt6_wPN5zAQ/s320/1234693-1608976.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;ostrar al mundo la &lt;strong&gt;&lt;a href="http://http//www.tendencias21.net/En-2010-llega-al-mercado-la-primera-radio-por-Internet-para-coches_a2974.html"&gt;primera radio por Internet para coches&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, que estará disponible en 2010, aparato que fue presentado como la radio que desbancará a aquellas que emiten por satélite.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Éstos son algunos de los ejemplos que muestran el buen estado del sector y que animan a que creamos posible que el formato radiofónico puede tener tanto éxito como otros. La clave está en &lt;a href="http://http//laradioactividad.wordpress.com/2009/03/20/la-radio-en-internet-las-apariencias-enganan/"&gt;saber renovarse &lt;/a&gt;y en encontrar nuevos formatos que capten nuevas audiencias, aprovechando el cambio a los bits para &lt;strong&gt;atraer a las generaciones que buscan una alternativa&lt;/strong&gt; moderna a los medios más absorbentes. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-7548421841149887256?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/7548421841149887256/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/nuevas-ondas-para-la-radio.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/7548421841149887256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/7548421841149887256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/nuevas-ondas-para-la-radio.html' title='Nuevas ondas para la radio'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/ScTjYKoG-8I/AAAAAAAAACI/Rt6_wPN5zAQ/s72-c/1234693-1608976.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6558257829169595550.post-6146295381465742940</id><published>2009-03-16T16:54:00.000+01:00</published><updated>2009-03-21T13:52:29.605+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='streaming'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia radio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia de los podcast'/><title type='text'>Bienvenidos! I`m a newbie...</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb7RfdjdlBI/AAAAAAAAABQ/ISABLLWXfyM/s1600-h/pict0011gh4.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313914948783281170" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 269px; CURSOR: hand; HEIGHT: 222px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb7RfdjdlBI/AAAAAAAAABQ/ISABLLWXfyM/s320/pict0011gh4.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Nunca es fácil comenzar...pero de alguna manera hay que hacerlo. &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Antes de empezar, quiero sentar las bases de algunos conceptos básicos para iniciar este camino con decisión y dar las gracias a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Tim&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Berners&lt;/span&gt; Lee por esa gran invención, que posibilita la creación de plataformas como esta, la &lt;a href="http://http//www.slideshare.net/meiria/world-wide-web-1068090"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;World&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Wi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://http//www.slideshare.net/meiria/world-wide-web-1068090"&gt;de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Web&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;El principal asunto que trataremos, &lt;strong&gt;la Radio en Internet o el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Streamcasting&lt;/span&gt; de audio&lt;/strong&gt;, consiste en la transmisión de archivos de sonido con formato similar al radiofónico (con un guión, un lenguaje determinado...) a través de la red mediante &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;streaming&lt;/span&gt;, es decir, oyendo el archivo directamente desde la página &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;web, &lt;/span&gt;sin necesidad de descargarlo en el ordenador; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;almacenando&lt;/span&gt; su contenido en el &lt;a href="http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761557384/Buffer.html"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;búffer&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Uno de los precursores de este sistema es el &lt;a href="http://www.blogger.com/www.real.com"&gt;Real Audio 1.0&lt;/a&gt; de la empresa Real &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Networks&lt;/span&gt;. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Para la producción de esta señal son necesarios escasos medios técnicos: una fuente de audio, como un micrófono, un procesador de audio, un repetidor de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;spam&lt;/span&gt; (un servidor) y un reproductor de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;stream&lt;/span&gt; ( que reproduce el audio en el ordenador del receptor). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Existen una serie de implementaciones (abiertas, semi-propietarias, interactivas...) que permiten a los usuarios la &lt;strong&gt;creación de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;webcastings&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;streams&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;...y audio con diferentes formatos al alcance de la mano; con unas cualidades muy variadas que dependerán de los conocimientos tecnológicos del usuario con una relación directa: un mejor dominio de la informática aumentará la calidad de la información producida.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La primera emisora de radio fue &lt;strong&gt;Internet &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;Talk&lt;/span&gt; Radio&lt;/strong&gt;, desarrollada por &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;Carld&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Malumud&lt;/span&gt; y creada en 1993. Más tarde surgió Radio &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;HK&lt;/span&gt; en 1995, la primera estación radiofónica a tiempo completo. En radiodifusión se emite en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;broadcast&lt;/span&gt;, es decir, de un punto a toda una región, pero en Internet se emite de diferentes maneras: &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;multicast&lt;/span&gt;, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;unicast&lt;/span&gt;... y para todo el mundo. Además existe una serie de servicios de gran popularidad que posibilitan la radiodifusión &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;online&lt;/span&gt;, como la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;World&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;Wide&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;Web&lt;/span&gt;, el &lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;streaming&lt;/span&gt;, el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;webcasting&lt;/span&gt; y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;podcasting&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Las primeras radios online se emitían en &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;streaming&lt;/span&gt; pero, más tarde éste dejó el relevo al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;podcasting&lt;/span&gt;. El &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;podcasting&lt;/span&gt; consiste en la creación de archivos de sonido y vídeo para su distribución mediante un sistema de agregación (al principio &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;RSS&lt;/span&gt;) que permita &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;suscribirse&lt;/span&gt; y descargarlo para escucharlo sin la necesidad de estar conectado en todo momento.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Para empezar en el podcasting, os sugiero el podcast del programa &lt;a href="http://http//www.cadenaser.com/rssaudio/serdigital.html"&gt;Ser Digital&lt;/a&gt;, de la Cadena Ser.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Sin más dilación os invito a navegar conmigo en este &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;maremagnum&lt;/span&gt; de términos, frecuencias y ondas...&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6558257829169595550-6146295381465742940?l=mariafuentemilla.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/feeds/6146295381465742940/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/bienvenidos-im-newbie.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/6146295381465742940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6558257829169595550/posts/default/6146295381465742940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mariafuentemilla.blogspot.com/2009/03/bienvenidos-im-newbie.html' title='Bienvenidos! I`m a newbie...'/><author><name>María</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04164703104141590898</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb_vglmfi4I/AAAAAAAAABg/nYagLNMpNXc/S220/untitled.bmp'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_AEjHV5gwsJo/Sb7RfdjdlBI/AAAAAAAAABQ/ISABLLWXfyM/s72-c/pict0011gh4.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
